怎样在音乐课中实施“合作交流”

• 作者: 钱丹
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作交流 基础教育课程改革 音乐课 解决问题的能力 学习模式 学习方式 集体荣誉感 合作学习
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

新一轮基础教育课程改革的主要目标之一是：改变原有的单一的接受式学习模式,倡导＂自主、合作、探究＂的学习方式。合作学习正是符合改革的一种新型的学习方式,它能充分调动学生学习的主观积极性,提高解决问题的能力;同时有助有助于培养学生的团体合作精神，增强集体荣誉感，促进学生生动活泼、主动全面地发展。那么，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱丹		4	0	0.0	0.0