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创设多种情境,培养小学数学创新思维能力
小学数学
情境创设
创新思维能力
小学数学课堂中问题情境创设促进思维能力培养的探索
小学数学
问题情境
思维能力
探索
浅谈音乐课堂情境创设
课堂情境
课堂语言
形体语言
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创设课堂情境培养创新能力
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 文史天地
研究方向 页码范围 34
页数 分类号 G4
字数 1690字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.04.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏玉玲 互助县教育局教研室 1 1 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266
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