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摘要:
学生的学习通常都是从模仿开始的。仿写就是仿照例文的样子写作文,它是把课文阅读和作文教学相结合的一种重要手段,就好比是给刚学走路的孩子一个扶手,使之少摔跟斗,尽快学会走路。在仿写中起步使学生少走弯路,避免学生犯许多不必要的写作毛病,从而提高写作指导的效率。通过仿写练笔还能降低学生心目中的写作难度,有利千壤兼堂堆的量话舆糖和白信。
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文献信息
篇名 低年级写话从仿写练笔中起步
来源期刊 都市家教:下半月 学科 教育
关键词 仿写 练笔 低年级 写话 作文教学 写作指导 课文阅读 写作难度
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 266-267
页数 分类号 G633.34
字数 2289字 语种 中文
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都市家教(下半月)
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