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阅读教学中情感把握失衡现象的分析
阅读教学
情感失衡
现象分析
初中现代散文群文阅读教学策略
初中语文
现代散文
群文阅读
小议阅读教学中的语言品味
阅读教学
语言品味
艺术效果
初中语文散文阅读教学的有效方式
初中语文
散文阅读
教学方法
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文献信息
篇名 紧扣语言,把握情感——散文阅读教学之关键
来源期刊 阅读与鉴赏(学术版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 阅读教学论坛
研究方向 页码范围 26-27
页数 分类号 G63
字数 3207字 语种 中文
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1 丁春美 8 2 1.0 1.0
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