让学生的思维之花绽放——新课程改革下的语文教学反思

• 作者: 赵丽兰
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 思维 深刻性 灵活性 批判性
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

在当下的语文教学中,由于教师的教育方式存在诸多的问题,导致学生思维发展受到较多的约束。本文针对这种状况,提出教师应该在新课程改革的过程中,改变传统的教育教学观念,给学生的思维松绑,从而让学生在学习过程中的主体性得到进一步加强。

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1	赵丽兰		2	0	0.0	0.0