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摘要:
在标点符号中,逗号有三种表示强调的用法,这些用法在实际应用中容易被忽视,本文对此问题进行了详细的辨析。
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面向对象
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静态分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 逗号的三种强调用法
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 标点符号 逗号 用法
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭志永 25 2 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
标点符号
逗号
用法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
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