学习型小学数学课堂教学模式及课例研究

• 作者: 任建华 张丽丽 杨红伟
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习型课堂 数学课堂教学模式 五项修炼 课例分析
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

研究学习型小学数学课堂教学模式旨在通过运用灵活的教学过程、新颖的教学方法与五项修炼结合构建一个有利于学生自主探究、合作交流和实践操作的环境，建立一种促进学生全面发展、张扬个性的教学形式，以改变过去以教师讲授为主且形式单一的传统课堂教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任建华	石河子大学师范学院	41	138	5.0	10.0
2	杨红伟	石河子大学师范学院	6	59	3.0	6.0
3	张丽丽	石河子大学师范学院	11	14	2.0	3.0