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摘要:
阅读教学不仅是语文教学的要求。同时也是对学生进行生命塑造的过程。通过阅读,让学生发现人,体悟情,感受美,领悟理,使阅读真正成为生命涵养生命的平台。
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文献信息
篇名 让阅读成为涵养生命的平台
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 阅读 生命 感情 审美 哲理
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G623.23
字数 语种
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作者信息
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1 杜益华 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读
生命
感情
审美
哲理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
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