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摘要:
小学数学活动是教师结合小学生有关数学方面的生活经验和知识背景,引导学生以自主探索与合作交流的方式,开展的形式多样、丰富多彩的学习活动。通过教师的精心设计、积极实践,在实际课堂教学中有效实施数学活动,不仅能很好地调动学生的学习兴趣,而且能促进学生进行有效的数学学习。
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课堂教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学数学活动在课堂教学中的有效实施
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学数学 课堂教学 数学活动
年,卷(期) 2011,(32) 所属期刊栏目 课改聚焦
研究方向 页码范围 35-36
页数 分类号 G613.4
字数 4016字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.32.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱智武 南京晓庄学院人文学院 30 35 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
数学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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