试论数学与创新教育的联系

• 作者: 吴勐
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 创新教育 创造性思维
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

数学是研究世界的空间形式和数量关系的一门科学。数学主要具有抽象性、精确性和使用的广泛性三大特性。数学与创新教育的联系，主要体现在三个方面：思考的充分自由性和严密的逻辑性是创新的基础；无私的奉献精神是创新的品质；创造性思维是创新的核心。

作者信息

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1	吴勐		2	0	0.0	0.0