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新课程
教师
自我反思
专业化发展
浅议教师专业化
教师
专业化
必要性
内涵
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文献信息
篇名 专业化视野下英语教师专业发展调查研究
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 48-49
页数 分类号 G451.2
字数 2989字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872.2011.09.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱亚宁 15 40 4.0 6.0
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期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
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