初中生作文个性化的策略

• 作者: 沈海燕
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 作文个性化 初中生 应试作文 写作教学 学生写作 审美疲劳 模式化 压力
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 作文教学新探
• 页码范围: 54-55
• 分类号: G623.24
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

摘要

目前的初中写作教学,由于应试的压力和应试作文的标准,抑制了学生写作的个性,写出的作文＂模式化＂严重、＂千人一面,万人一腔＂,而这在应试评分中却又易产生审美疲劳,不怎么受欢迎。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈海燕		3	2	1.0	1.0