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摘要:
体态语言包括多种形式,其在中学教学活动中有着非常广泛的应用.主要介绍了教师体态语言在中学教学中的实践方法、具体运用和基本原则,同时列举了中学教学中的一些实例,并在最后归纳总结了体态语言在教学中的意义和价值,以期能对中学教学有所帮助.
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文献信息
篇名 浅谈教师体态语言在中学教学中的应用
来源期刊 广西轻工业 学科 教育
关键词 教师 体态语言 中学教学
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 150-151
页数 分类号 G633
字数 3080字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2673.2011.05.079
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1 何金华 徐州师范大学生命科学学院 1 2 1.0 1.0
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教师
体态语言
中学教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
轻工科技
月刊
2095-3518
45-1385/TS
大16开
广西壮族自治区南宁市
48-123
1984
chi
出版文献量(篇)
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25
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30128
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