“口手相传”莫若“坐而论道”

• 作者: 王志晖
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 论道 课堂教学 社会 语文开放性
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

与学生坐而论道，就是指在语文教学中，教师一方面要立足课堂，充分重视学生在课堂上的主体地位，致力培养学生独立学习能力；同时，更应打破课时、教材的束缚，把学生的触角由课内延伸到课外，延伸到广阔的社会生活中去，让学生在大环境、大渠道中学习、体验。通过论道，使语文教学的开放性得以体现，最终达到优化语文学习环境，构建内外联系、学科融合的语文教学体系的目的，使封闭的语文变为开放的教学。

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1	王志晖		6	0	0.0	0.0