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浅议高中化学新课程概念教学
浅议高中化学新课程概念教学
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摘要：
化学概念的教与学一向是教师和学生认为枯燥的内容。本文是有关化学的教学实践进行探讨，研究在新课程核心化学概念的教学中，应当采取何种教学策略和教学方式，才能促进学生概念的理解和形成。
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文献信息
| 篇名 | 浅议高中化学新课程概念教学 | ||
| 来源期刊 | 动动画世界：教育技术研究 | 学科 | 化学 |
| 关键词 | 化学新课程 化学概念教学 科学探究 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（10） | 所属期刊栏目 | 教学交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 106-106 | |
| 页数 | 分类号 | O6-4 | |
| 字数 | 2020字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
主办单位：
出版周期：
半月刊
ISSN：
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创刊时间：
语种：
chi
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3533
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