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摘要:
榜样是看得见的哲理.思想政治课教育教学的表现形式虽然多样,但榜样因真实生动、直观简捷、人性化而脱颖而出.它是从学习主体的需求、感受、体验出发,注重学习者内心的情感共鸣与主动效仿,是教、学、做相统一的活动,是教育教学和社会主义精神文明建设的重要形式.故而教师应重新审视自己的教育教学方式,重视教学活动中榜样的力量.
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文献信息
篇名 思想政治理论课应重视榜样的力量
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 思想政治理论课 榜样 体验 内化
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 课改聚焦
研究方向 页码范围 31
页数 分类号 G633.2
字数 1499字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.14.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛小林 9 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
榜样
体验
内化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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