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摘要:
众人皆知“授之于鱼.不如授之于渔”.在数学教学中也如此.若教者只寻求教会某一道题.解出一个结果。到头来学生脑子也是一片茫然.只有教会学生如何学习,如何自主学习。才能培养学生的探究和创新的欲望,从而锻炼并提高学生数学能力.使学生学会分析、学会思索、学会质疑、学会学习.
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文献信息
篇名 注重教法与学法的结合,提高学习效率
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 学习效率 学会学习 学法 教法 数学教学 自主学习 才能培养 数学能力
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 我教我思
研究方向 页码范围 108-108
页数 分类号 G442
字数 1689字 语种 中文
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1 叶理娟 2 0 0.0 0.0
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学习效率
学会学习
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自主学习
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