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摘要:
针对农林"昆虫生态学"课程教学中存在的学生基础的差异、教学大纲和教学内容及实践实验中的不足,以生态学思想为指导,提出了以学生成才为根本目的的教学改革;选编教学内容,以农林害虫的生态学教学作为"昆虫生态学"课程的重点内容,错位发展;改进教学方式,合理优化使用多媒体课件,将科学研究成果应用于研究生课程教学中;改变学生成绩考核由教师单一评定为由学生和教师共同评定的方式,通过一系列的改革探讨,取得了良好的教学效果。
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文献信息
篇名 “昆虫生态学”课程教学改革与探讨
来源期刊 安徽农学通报 学科 农学
关键词 农林害虫 昆虫生态学 教学改革
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 198-200
页数 分类号 S436.661.2
字数 3620字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7731.2011.17.097
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢立群 苏州大学园艺系 44 307 9.0 14.0
2 浦冠勤 苏州大学园艺系 94 636 12.0 17.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农林害虫
昆虫生态学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
总被引数(次)
76462
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