目标是教学活动的先导——浅谈初中数学教学中目标性教学方式的运用

• 作者: 曹兰星
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方式 初中数学教学 教学活动 教学课堂 交流活动 教师 学生 教材
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 75-75
• 分类号: G43
• 字数: 1895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.24.069

摘要

思路是行动的先导,是活动开展的风向标。教学活动作为教师与学生借助教学课堂及其他介质开展的共同发展、互助并进的双向交流活动,是建立在教师深刻研析教材、科学确定教学目标的基础之上的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹兰星		3	0	0.0	0.0