再谈“团结、紧张、严肃、活泼”在教育教学中的运用

• 作者: 苏亮
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 团结 活泼 身心 人格
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 24-24
• 分类号: G42
• 字数: 1681字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.24.024

摘要

教学工作的成功与否,很大程度上取决于一个学校干群关系、师生关系的融洽与否。一个学校掌控的不仅仅是教学计划的完成,更重要的是建立一个良好的学校风气,这考验着一个学校劳动者的人格魅力和智慧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏亮		3	7	2.0	2.0