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摘要:
引导学生树立社会主义核心价值观是思想政治理论课教学的重要任务,其教学设计必须遵循价值观的形成规律.本文从理论依据、模式的特点与实施、积极效应等三方面论述了实践中形成的基于价值现教育的思想政治理论课教学模式.
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文献信息
篇名 基于价值观教育的思想政治理论课教学模式探析
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 价值观 思想政治理论课 教学模式
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 85-86
页数 分类号 G641
字数 3384字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.17.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宪忠 21 96 4.0 9.0
2 姜彦飞 18 44 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
价值观
思想政治理论课
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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