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摘要:
新课程强调:学生是学习的主体,提倡学生参与评价,"学生可以通过建立自己的成长记录,反思自己的数学学习情况和成长的历程"。本文拟就课堂教学中如何培养学生自我反思谈几点策略,不当之处,敬请批评、指正。
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文献信息
篇名 在课堂教学中培养学生反思的策略
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 课堂教学 策略 反思
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 理工
研究方向 页码范围 101-102
页数 分类号 G718
字数 1850字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.36.066
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研究主题发展历程
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