怎样使初中学生对生物学科感兴趣

• 作者: 吴艳
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学 导入法 教学法
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 208-209
• 分类号: G633.91
• 字数: 3969字
• 语种: 中文

摘要

生物学的研究对象是五彩缤纷的生物界.奥妙的生命活动规律和形形色色的生命现象为学生质疑提供了丰富的源泉.生物教学中,教师应把学生放在现实生活背景中,引导他们解决问题、理解生物学知识在科技、社会中的作用.