浅析提高小组讨论的真实性和有效性的策略

• 作者: 仲崇柱
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 109
• 分类号: G623.5
• 字数: 1946字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.20.084

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲崇柱	江苏省赣榆县教育局教研室	9	19	3.0	4.0