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摘要:
语文教学中对学生的人文关怀,一方面从语文学科的人文性入手,另一方面,新课程改革的理念和教师的教学行为、学生的主体地位也是其一着力点。本文反思教师在语文教学中对人文性的理解与实践,切实做到教学与人文关怀的有机统一。
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文献信息
篇名 刍议语文教学中的人文关怀
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 教学 主体 合作 人文
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 课改聚焦
研究方向 页码范围 44-44
页数 分类号 G633.3
字数 1518字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.24.042
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1 王东华 4 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
总被引数(次)
19618
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