浅议中学英语学困生的转化

• 作者: 姜玲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 转化 爱心 责任心 信心
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 73-75
• 分类号: G633.41
• 字数: 5607字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.17.058

摘要

加强对学困生的转化,不仅是对教育工作者职业道德的要求,也是加强班级建设和管理、全面提高教育质量的要求,是初中教育实践中的一个重要课题.每个老师都希望自己的班级呈"橄榄球"状分布而不是像"杠铃"一样两头大.做好学困生的转化工作,让每一个学生都能得到应有的发展和提高,也是落实"以人为本"理念的具体体现.而初中学生正处在学习外语的黄金时期.对于英语学困生,教师应用真诚的师爱消除学困生的自卑心,用高超的教育艺术教育他们,用足够的耐心和合理的评价体系为他们创造成功的机会.

作者信息

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1	姜玲		2	0	0.0	0.0