动物病理生理学教学中PBL结合LBL教学法的应用

• 作者: 刘超男 吕晓萍 郑世民 高雪丽
• 来源期刊: 华章
• 学科: 医学
• 关键词: 动物病理生理学 理论教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 115,135
• 分类号: R-4
• 字数: 3556字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.16.103

摘要

动物病理生理学是动物医学专业一门重要的专业基础课,是沟通基础兽医学和临诊兽医医学的桥梁课.本研究是将传统LBL教学法与PBL教学法相结合,在LBL法基础上结合动物临诊病例进行教学,既弥补了LBL方法对学生临诊思维能力培养的相对不足,又避免了PBL教学法存在的知识面不全,基础不扎实等弊端,有效激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,提高了课程教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘超男		38	160	6.0	11.0
2	郑世民		175	878	15.0	21.0
3	吕晓萍		32	59	5.0	5.0
4	高雪丽		64	205	6.0	9.0