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摘要:
语文所承载的知识点特别多,要做到工具性与人文性的统一,要提高学生的语文素养与人文内涵,而且既要兼顾课内,又要进行课外拓展,还要树立大语文观,思来想去,的确感到不容易.解决这个问题的关键就是“一课一得”,笔者试以《盘古开天地》这一课的教学为例,谈谈如何在课堂教学中真正做到“一课一得”,用一点醉人春色体现整个语文课堂教学的春天.
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浅谈小学语文落实"一课一得"的教学策略
一课一得
课标
语文要素
文本特点
学情
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 抓住重点 一课一得——《盘古开天地》教学例谈
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 分解目标 化整为零 层层推进 深入拓展
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 课堂链接
研究方向 页码范围 21-22
页数 分类号 G633.3
字数 2698字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.21.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚秀萍 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
分解目标
化整为零
层层推进
深入拓展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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