浅淡中学数学教学模式的优化和创新

• 作者: 骆健
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 教学模式 优化创新
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 76
• 分类号: G623.5
• 字数: 1460字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.12.057

摘要

数学作为一门基础性的学科,其教学目的不是要把每个学生锻造成数学专才,但是基础数学理论和学理常识应该为学生所掌握,并且促成他们学以致用.优化和创新教学模式有利于为学生的认知活动提供更好的帮助,为学生能力的全面发展创造条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆健	西安职业中专艺师分部	2	0	0.0	0.0