作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新制定的《英语课程标准》中明确提出,培养学生的文化意识是英语教学的一个重要部分。那么在小学,学生学习英语的起始阶段,教师有意识地对他们进行跨文化交际意识和能力的培养,就显得尤为重要。笔者在教学实践中,结合学生的实际水平,进行了一些探索和尝试,以提高其人文素养。
推荐文章
小学跨文化交际能力培养问题分析
小学高年级
跨文化交际能力
主要问题
在小学英语教学中培养学生跨文化交际意识的策略
小学英语
跨文化交际意识
培养策略
在英语教学中培养学生的跨文化意识和交际能力初探
文化差异
跨文化意识
跨文化交际
教学策略
跨文化交际能力培养
跨文化交际能力
文化
差异
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养小学生跨文化交际意识和能力的尝试
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 跨文化交际意识 能力的培养 小学生 《英语课程标准》 英语教学 文化意识 起始阶段 学习英语
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 83-83
页数 分类号 G633.41
字数 1664字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.24.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红林 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际意识
能力的培养
小学生
《英语课程标准》
英语教学
文化意识
起始阶段
学习英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导