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摘要:
计算机和互联网的飞跃发展,促进了教育信息化,并在职业教育语言教学中的应用已呈现出更为广阔的空间.“后PC时代”数码多媒体手段不受时空的限制,融图、文、声、像于一体,直接作用于人的多种感觉器官,形象逼真地表现五彩纷呈的事物,为语言教学增添了无穷的魅力.这种语言教学已经成为培养学生适应市场经济、强化学生职业技能的重要教学手段.
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多媒体课件在幼儿语言教学活动中的有效运用
幼儿园语言教学
多媒体课件
运用
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幼儿园
大班
语言教学
游戏
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “后PC时代”语言教学运用数码手段的实践研究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 数码多媒体 教学手段 教学实效
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 课改聚焦
研究方向 页码范围 41-42
页数 分类号 G42
字数 3902字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.20.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明贤 16 98 6.0 9.0
2 许利平 12 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数码多媒体
教学手段
教学实效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导