主位推进在英语精读教学中的应用

• 作者: 秦晓梅
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 主位 述位 主位推进 精读教学
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 外语
• 页码范围: 131-132
• 分类号: G642.4
• 字数: 1326字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.32.083

摘要

本文从主位结构理论入手,研究语篇中的主位如何推进,帮助学生更准确地理解语篇的内容和结构、摸清文章的思路和意图、把握文本的内在逻辑关系,以此提高精读的教学效果。