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摘要:
二年级的语文课本为我们提供了大量的优秀文章,像<我不是最弱小的>、<找春天>、<北京亮起来了>……真是不胜枚举.仿写能帮助学生在阅读与写作之间成功地搭起一座桥,顺利完成从书本到生活的过渡,使学生由读到写,由不会写到会写,把自己身边活生生的生活画面转化成个性鲜明的语言文字.
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文献信息
篇名 我教二年级孩子仿写作文
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 兴趣 模仿 创造
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 文史
研究方向 页码范围 101,105
页数 分类号 G622.4
字数 2708字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.17.062
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