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让网络环境成为数学教学的翅膀
让网络环境成为数学教学的翅膀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学教学
网络环境
多媒体信息技术
网络教学环境
良好环境
学习模式
人机交互
学习空间
摘要:
高品质的多媒体网络教学环境为学校的教育和教学提供了一个前所未有的、具有强大生命力的、不断创新的良好环境。更重要的一点是,它彻底改变了学生以往的学习模式,为莘莘学子们提供了一个无限开放的、多层次的、探索性的、人机交互的、多维的学习空间。下面,就我在尝试多媒体信息技术(网络环境)与数学教学整合的过程中所遇到问题,谈谈我的看法和做法。
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新课程理念
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原型
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内容分析
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文献信息
篇名
让网络环境成为数学教学的翅膀
来源期刊
读写算:教育教学研究
学科
教育
关键词
数学教学
网络环境
多媒体信息技术
网络教学环境
良好环境
学习模式
人机交互
学习空间
年,卷(期)
2011,(32)
所属期刊栏目
数学教育研究
研究方向
页码范围
120-120
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2011(0)
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节点文献
数学教学
网络环境
多媒体信息技术
网络教学环境
良好环境
学习模式
人机交互
学习空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读写算(教育教学研究)
主办单位:
出版周期:
半周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
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