数学中的“兴趣”与“魅力”

• 来源期刊: 读写算：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教师 “兴趣” 学生生活 数学教学 数学知识 学习数学 艺术性 数学课
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

许多人认为：数学是一门枯燥乏味的学科，其实不然。数学王国是一个奇妙的世界。作为数学教师，我们有责任、更有必要培养学生热爱数学的情感。因为数学知识的内在魅力可以诱发学生热爱数学的情感。只要我们善于把握教材，善于挖掘教材中的艺术性和魅力点，激发学生学习数学的激情，同时再把学生生活与数学教学有机地结合起来，使数学课变得生动有趣。学生不但能爱学数学，而且能学好数学。下面是我在教学中的一点体会。