再谈科学探究“磁生电”

• 作者: 梁兰英 苏福河 许全
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2011,（62）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课标对《磁生电》的教学,既规定了“内容标准”(如“通过实验,探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”等),还举出了“样例”(如“通过磁铁插入线圈时电流表指针运动的实例,说明不同运动形式之间有联系”等).为了认真落实课标提出的、“科学探究是物理课程的重要内容,它应该贯穿于物理教学的各个环节”的“实施建议”,研讨如何让学生探究“磁生电”的方案是很有意义的.现借贵刊一角简述如下浅见,以此与同行进行交流与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁兰英		9	0	0.0	0.0
2	苏福河		9	0	0.0	0.0
3	许全		2	0	0.0	0.0