谈谈语文课上写作背景的呈现时机

• 作者: 陈志霞
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维 呼兰河传 教师 主要观点 文本 语文教学 作者简介 背景材料 时机 写作背景
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

读过《语文教学通讯》B刊2011年第1期的文章《作者简介教学探析》,笔者深有感触,进而思及写作背景的呈现时机问题.写作背景什么时候,以什么方式呈现,笔者主要观点如下.一、当学生思维出现终结时执教《呼兰河传》一课,教师让学生通过朗读体味到字里行间的快

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志霞		1	0	0.0	0.0