语文课堂教学模式的探讨

• 作者: 温茹
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 语文教材 教师指导 学科学习 大众接受 授人以渔 主阵地 “学”
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂教学永远是所有学科学习的主阵地，如何充分利用课堂45分钟，多少年来一直没有一个成型又为大众接受的方法，而从前的教改总是强调教师如何讲、如何教才会有效果。其实，大家忽视了另外一个方面，即教师指导学生的“学”，尤其是当今的新课标下的语文教材，内容多而繁杂，如果依从前的方法，理论上也不可能完成那么多的“必修”“选读”内容，何况讲、灌本就应为我们所抛弃。授人以鱼不如授人以渔，

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1	温茹		3	0	0.0	0.0