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培养教学反思能力促进教师专业发展
培养教学反思能力促进教师专业发展
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摘要：
当前在新课改的发展前景下,教师专业化已经成为当今国际教师职业发展的重要趋势.笔者从自身实践出发,论述了教学反思的含义及其对教师专业发展的重要意义,并用牢记一个原则、通过两个途径阐述了如何培养教师的教学反思能力,最后提出一些尚需研究的问题.
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反思
教师
专业能力
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文献信息
| 篇名 | 培养教学反思能力促进教师专业发展 | ||
| 来源期刊 | 动动画世界·教育技术研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学反思能力 专业发展 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（9） | 所属期刊栏目 | 教学交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 116-117 | |
| 页数 | 分类号 | G424.1 | |
| 字数 | 4686字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学反思能力
专业发展
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
主办单位：
出版周期：
半月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3533
总下载数（次）
5
总被引数（次）
849
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