“机电传动控制”双语教学的实践教学研究

• 作者: 乔东凯 黄崇林
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 机电传动控制 电机 多媒体
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 课程教材改革
• 页码范围: 54-55
• 分类号: G642.0
• 字数: 3707字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.16.028

摘要

通过对“机电传动控制”课程双语教学的多年实践,从教材选用、教案制作、教学方法、教学效果、课程考核和努力方向等方面对该门课程的双语教学进行了总结.针对学生英语的实际水平应该选用内容接近的英文原版教材和中文教材,在教学过程中应该始终把调动学生的学习兴趣和专业知识的学习放在首位,采用逐步提高英语讲解比例的方法,通过教师引导,学生逐渐树立用英语学习专业知识的信心；鼓励学生通过多实践、多练习的方式,并有相应的奖励措施,实践证明该方法是切实可行的,收到了非常好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄崇林	广东石油化工学院机电工程学院	37	107	5.0	8.0
2	乔东凯	广东石油化工学院机电工程学院	28	91	5.0	8.0