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论中小学音乐教师校本培训的问题与对策
论中小学音乐教师校本培训的问题与对策
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摘要：
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中小学教师教育技术能力培训中的问题及解决对策
固原市
中小学教师
教育技术能力培训
结果
对策
基于网络教学的中小学英语教师培训问题分析
网络时代
中小学英语教师
网络时代新优势
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四种模式
西部山区中小学教师教育技术培训的现状与对策
教育技术能力
中小学教师
培训
现状与对策
中小学教师集中培训的实践探究
中小学教师
集中培训
教师发展
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 论中小学音乐教师校本培训的问题与对策 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（理论版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（11） | 所属期刊栏目 | 师资建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 58-59 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3364字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教学与管理(理论版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
11903
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