拿什么来助推教师专业发展

• 作者: 李明远
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 专业成长 环境优化 新课程改革 信息化发展 国际化 成长期 成熟期
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G650

摘要

随着新课程改革的全面推进和逐步深入,教育的国际化、信息化发展,人们愈加关注＂教师专业发展问题＂。教师的专业成长有其规律和过程,一般来说,教师的专业成长,通常包括困惑期、成长期、升华期和成熟期。这四个时期,是教师普遍的发展过程,当然,有可能会有＂早熟期＂,这需要教师自身付出更多的努力和成长环境优化的影响。这种百倍的努力和付出,以及发展环境的影响,就形成了促进教师专业发展的强劲助力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明远		17	0	0.0	0.0