数学教学中如何实施分层教学

• 作者: 范垂国
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 分层教学 “因材施教” 素质教育 全面发展 教学方法 教学问题 学生
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

素质教育面向有差异的每一个个体，根据不同学生的实际，促进他们的全面发展。在数学教学中实施素质教育，贯彻“因材施教”的原则，就要积极探索与之相适应的教学方法，在此，仅就数学教学中如何实施分层次教学问题做探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范垂国		2	0	0.0	0.0