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摘要:
小学信息技术教学是通过教师采用正确科学的教学方法策略,合理运用教材,指导学生手脑并用地参与信息技术的学习与体验,其目标是让学生熟练掌握基本的信息技术应用技能,理解信息技术在学习和生活中的重要性,并能够积极尝试和合理应用信息技术于实践生活,进一步目标是培养学生正确的学习态度和价值观,促进学生的全面健康发展。
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信息化教学
有效互动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高小学信息技术教学的有效性
来源期刊 小学科学:教师 学科 教育
关键词 信息技术教学 教学方法 小学 有效性 应用信息技术 学习态度 应用技能 学生
年,卷(期) xxkxjs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G633.67
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
教学方法
小学
有效性
应用信息技术
学习态度
应用技能
学生
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小学科学:教师
月刊
1674-6317
22-1388/G4
长春市建设街1377号
出版文献量(篇)
24145
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