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摘要:
《C语言程序设计》是大学计算机专业的基础课程,提高其教学质量对于培养大学生的计算机技能至关重要。该文分析了C语言程序设计课程的特点,结合自己教学过程经验,在课程教学方法、教学手段、教学资源以及考试制度方面做出有益的探索和创新,总结了提高该门课程的几个具有一定特色的经验。
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《C语言程序设计》教学方法的探讨
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函数
数组
内容分析
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文献信息
篇名 关于C语言程序设计教学方法的探索
来源期刊 致富时代:下半月 学科 教育
关键词 教学质量 教学手段 方法创新
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 经济论坛
研究方向 页码范围 193-193
页数 1页 分类号 G642.3
字数 2300字 语种 中文
DOI
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1 张明英 9 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
教学手段
方法创新
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
致富时代(下半月)
月刊
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