小学语文朗读教学之我见

• 作者: 陈华美
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读教学 小学语文 训练语感 文字语言 《课程标准》 语言文字 素质教育 阅读教学
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2017字
• 语种: 中文

摘要

叶圣陶先生说：＂文字语言的训练,我认为最要紧的是训练语感。＂语感是对语言文字的敏锐感受和迅速领悟的一种能力,包括对语言文字的正确理解和内容感悟。新《课程标准》明确指出：朗读的训练是素质教育的重要内容,也是阅读教学中最基本、最重要的训练。它有诸多功能——语言的感知积累、理解靠读·掌握语言的规律靠读，情感的激发熏陶也靠读。那么，怎样才能提高朗读的效率，使学生在朗读中有所领悟呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华美		2	0	0.0	0.0