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基于角色视角的临床护理教师职业成长的研究
临床护理教师
职业成长
角色
动机
岗位胜任力
教师职业自我概念与中学教师职业倦怠的关系
职业倦怠
职业自我概念
工作要求
工作资源
教师职业动力探析
教师职业动力
成因
机制
评价方式
管理制度
角色压力对中学女教师职业倦怠的影响
中学女教师
角色压力
职业倦怠
应用心理学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师职业角色的实现及其影响
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 49-50
页数 分类号 G451.1
字数 3087字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872.2012.06.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董烈霞 1 2 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
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46006
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