化学键概念的学生调研及教学策略

• 作者: 张琦 杨艳红 谷黎芳 韩雪
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化学键 错误概念 学生调研 教学策略 概念教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 新课程天地
• 页码范围: 12-15
• 分类号: G633.8
• 字数: 5711字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2012.02.004

摘要

化学键是中学化学中的一个重要概念.通过学生调研,发现学生在学习化学键之前对物质的形成有一定的认识经验,头脑中也存在不少错误认识,这将成为他们学习化学键概念的严重障碍.在教学设计中,教师应根据学前调研的信息,从学生的认识出发,采用切实可行的教学策略,及时纠正学生学习前头脑中的错误概念,引导学生顺畅地达成对化学键概念的准确认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨艳红		8	60	4.0	7.0
2	韩雪		2	19	1.0	2.0
3	张琦		2	19	1.0	2.0
4	谷黎芳		1	19	1.0	1.0