“三乐”教育：培育幸福的“三乐”教师

• 作者: 杨建英
• 来源期刊: 江苏教育：教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 培育 幸福 教育 课程改革 苏州古城 助人为乐 知足常乐
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

苏州市金闾区实验小学位于苏州古城西北隅的“三乐湾”地区．浸润着朴素的“三乐”民风，“助人为乐。知足常乐。苦中作乐”成为了师生代代传承的精神风范。新时期，在课程改革春风的吹拂下，学校在旧“三乐”的基础上，倡导以“健康快乐为目标。寓学于乐为方法，乐此不疲为过程”的“三乐”文化特色，实施“三乐”课程，发展“三乐”学生，培育“三乐”教师。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建英		17	1	1.0	1.0