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摘要:
备课是教师成功上好每一节课的前提,是教师教学思想和教学艺术的体现。随着新的课程改革的推进和深化,备教材、备教法、备学生越来越显得重要。这就要求通过教师集体备课,进行教学思想的展现和交流,达成对教材、教学思路、教学方法的认同,丰富教学内容,形成最佳的教学方案。
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集体备课
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互助合作
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信息化时代偏远山区中小学教师集体备课策略探究
偏远山区
中小学教师
集体备课
发挥集体备课优势,促进青年教师成长
教育研究
质量控制
集体备课
青年教师
集体备课在提高青年教师教学技能中的作用
集体备课
教学技能
青年教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 刍议教师集体备课的重点
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 教育
关键词 集体备课 教师 教学思想 教学艺术 课程改革 教学思路 教学方法 教学内容
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G424.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任瑞坤 3 1 1.0 1.0
2 李继红 3 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
集体备课
教师
教学思想
教学艺术
课程改革
教学思路
教学方法
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5938
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